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教育部:中小学要逐步推广编程教育

发布时间:2019/3/22 9:54:25 编辑:wyy
[标签:中小学要逐步推广编程教育,石家庄少儿机器人培训学校]

2019年3月13日,教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露,今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,也将编制《中国智能教育发展方案》。

教育部关于推广中小学编程教育通知

 

要点提出,今年将召开2019年全国教育信息化工作会,组织开展智能教育推进路径研究,编制《中国智能教育发展方案》,并与联合国教科文组织联合在北京举办“人工智能时代的教育:机遇与挑战”国际人工智能与教育大会。

 

2019年,教育部将实施学生信息素养培育行动,完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系,建立评估模型,启动中小学生信息素养测评;并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。

推动在中小学阶段设置人工智能课程通知

 

关于中小学生的编程教育,事实上早就提出了。
 

在过去10年中,国人对编程课程的兴趣不断增强,因为中国的网民和手机用户数量双双成为全球第 一,且得到了政府促进创新互联网应用的发展以及传统产业的数字化发展政策的支持。

据香港《南华早报》网站3月17日报道,北京的一位证券从业人员说:“编程是必须具备的技能,因为我们即将进入人工智能(AI)时代,届时,不会编程的人的工作将会被机器人所取代。”

 

中国目前对编程教育充满热情是因为中国正在成为一个人工智能强国,而提升国内的高科技产业——从机器人、航空到新材料和新能源汽车——在价值链中的位置,将有助于中国经济在今后10年进行转型。

 

由此可见,中小学生学习编程教育的重要性不言而喻了,在可见的未来,编程将如今天的英语、数学一样,成为每个受教育的人必备的基本素质,未来,我们的孩子不会成为程序员,而是让他们拥有适应时代变迁、改变世界的能力。

 

石家庄童程童美机器人编程培训学校,专注于中国6-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。

 

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